Работа с молодежью: итоги производственной практики
18 декабря подвели итоги производственной практики по ПМ.04. Организация работы с молодежью (специальность 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования», кафедра социально-педагогических дисциплин). Это событие, которое позволило оценить результаты работы студентов группы О-323С, О-442/1, О-442/2 и преподавателей, а также выявить достижения и области для дальнейшего развития.
Данный вид практики направлен на включение студентов в социально-педагогическую деятельность по организации работы с молодежью. Студенты разработали и реализовывали социальные проекты, мастер-классы, организовали и провели разнообразные занятия и мероприятия для школьников и студентов ИРКПО.
Подгруппа под руководством Деревцовой Е.Н. разработала и провела практикум для студентов 1 курса «Включи режим ресурса», на котором первокурсники осваивали техники тайм-менеджмента и через арт-терапию учились снимать напряжение. Погрузились в проблему микроклимата в общежитии, перевоплотившись в фей уюта и дружбы в «Комнате доверия: капсуле времени». Чтобы разрушить барьеры между учебными группами, студенты устроили масштабную ролевую игру в стиле фэнтези «Спид-френдинг: цитадель единства». Создали проект для традиций и памяти отделения социально-педагогического образования «Летопись».
Под руководством Шагуевой А.Н. студенты спроектировали и реализовали социальный проект «Доброта и забота», который состоял из трех этапов: I этап – проведение мероприятия «День матери» для обучающихся ИРКПО (фотозона, видеопоздравление, мастер-класс, викторина, интерактив «Будни мамы», инсталляция «Сердце Матери»); II этап – проведение мастер-класса «Новогодняя игрушка» для 3 класса; III этап – волонтерство в «ДоброДомике» и участие в акции «Подарок дедушке и бабушке».
В МБОУ СОШ №2 им. М.С. Вишнякова (руководитель Емельянова М.А.) студенты имели возможность непосредственно взаимодействовать со школьниками и применять полученные знания в решении реальной задачи – помощи в разработке и написании исследовательских проектов. В рамках практики студентам поручили работать с командой школьников 9-х классов. Не менее важной частью деятельности была работа с учителем-наставником Башаровым О.О.. Студенты регулярно обсуждали прогресс школьников, обменивались опытом, получали обратную связь и поддержку от преподавателя.
Подгруппа студентов Новоселецкой Ю.В. продемонстрировала навыки наставников проектной деятельности школьников в МБОУ СОШ 57. Самыми увлекательными для подростков оказались следующие проекты: турнир по скороговоркам «Говори четко, думай быстро!», организованный 6 классом для 5-классников, проект-исследование «Советы мам», выполненный 7 классом ко Дню матери, квест‑игра для 4 классов «Путешествие в мир профессий», подготовленный ребятами 8 класса. Также студентами проведена значимая работа по оказанию помощи ребятам 9 классов в написании индивидуальных учебных исследований, а разработанная студентами Дорожная карта проекта стала для школьников наглядным стратегическим планом, детализируя путь к результату.
За время прохождения практики в МБОУ СОШ № 28 (руководитель Полякова И.О.) студенты применяли и развивали ключевые компетенции, необходимые для работы с молодёжью. Студенты задействовали навыки организации досуговых мероприятий, планирования и контроля работы обучающихся. Помимо этого, получили большой опыт командного взаимодействия.
Крыловой М.Д. совместно со студентами были реализованы такие традиционные мероприятия, как шахматный турнир и новогодний интеллектуальный квиз. Данные мероприятия являлись общеколледжными и охватили студентов всех отделений. Также студенты приняли участие в разработке положений по творческим конкурсам: украшение корпуса и конкурс поделок. Заключительным мероприятием будет новогодняя праздничная программа «Голубой огонек» для сотрудников и преподавателей колледжа.
За время практики под руководством Упкунова И.Ю. в МАОУ Гимназии №2 студенты реализовали ряд социально-значимых проектов и мероприятий, таких как: благотворительный проект «Фейерверк добрых дел» с акцией «Сердцем к сердцу» и мастер-классами по созданию открыток. Поддержка выборов лидера ученического самоуправления. Проведение тематических занятий: «Государственные символы РФ», «День Героев Отечества», кинолекторий ко Дню инвалидов. Проект ко Дню матери, в ходе которого были созданы открытки для подопечных дома-интерната. Социальный видеоролик «Осторожно, гололёд!», разработанный совместно с учениками 6 «Д» класса в рамках проектной деятельности.
Практика завершилась участием в подготовке к Новому году. Студенты выразили благодарность администрации и педагогам гимназии за предоставленную возможность работать с учениками и приобрести ценный профессиональный опыт. Практика стала важным этапом в их профессиональном становлении как будущих специалистов в области социально-педагогической деятельности.