21 октября преподаватели отделения «Дошкольное образование» Уйман А.С., Меллем Е.Г., Шеверновская Ю.В. и Кравченко А.А. провели семинар-практикум для студентов 4 и 5 курсов Педагогического института ИГУ направления Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) в рамках работы инновационной площадки «Использование потенциала образовательного кластера в формировании готовности специалистов к реализации современной стратегии в области экологического образования на этапе дошкольного детства».

Целью семинара-практикума являлось осмысление актуальности подготовки специалистов дошкольного образования, обсуждение требований к проведению и организации разного типа занятий, проводимых с будущими специалистами.

На встрече обсуждались актуальные вопросы реализации программы МДК 03.03 Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста, создание необходимых условий, а также наиболее эффективные методы и приемы выстраивания взаимодействия со студентами колледжа.

В рамках практической части семинара-практикума студенты ВУЗа продолжили работу в мастерских дошкольного и специального дошкольного образования ИРКПО, где смогли познакомиться с процессом подготовки студентов нашего колледжа к работе в ДОО, а также оценить возможности использования ИКТ-оборудования в организации совместной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в области познавательного развития (экологическое образование).

По итогам встречи были определены перспективы дальнейшего взаимодействия и обмена опытом в рамках вопросов экологического образования детей раннего и дошкольного возраста.

16 октября корпус ИРКПО на ул. Булавина принимал гостей и партнеров: педагогов ДОО г. Иркутска и Иркутской области, а также представителя «Педагогического института» ИГУ, на стажировочной практике «Использование современного ИКТ-оборудования в экологическом образовании дошкольников», в рамках работы инновационной площадки «Использование потенциала образовательного кластера в формировании готовности специалистов к реализации современной стратегии в области экологического образования на этапе дошкольного детства».

Преподаватели колледжа Шеверновская Ю.В. и Грешилова А.В. на пленарном заседании озвучили цели и задачи стажировочной площадки, а также обратили внимание на важность использования современного ИКТ-оборудования в организации педагогического процесса ДОО, направленного на экологическое образование детей дошкольного возраста.

Педагоги отделения «Дошкольного образования» Меллем Е.Г., Кравченко А.А., Боровик М.И., Грешилова А.В., Шеверновская Ю.В. и студентка 4 курса Подделкина В.А. на базе мастерских дошкольного и специального дошкольного образования ГБПОУ ИО ИРКПО презентовали возможности использования ИКТ-оборудования в организации совместной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в области познавательного развития (экологическое образование).

Воспитатели МБДОУ г. Иркутска детского сада №5 Белоногова Е.В., Карновская Н.Н. поделились опытом работы с роботом Bodzees; Павлюченко А.А., Ветрова С.В. представили робототехнический набор Мататалаб для изучения подводного мира озера Байкал. Представители МАОУ г. Иркутска СОШ №69 СП ДО детского сада «Мамонтенок» продемонстрировали возможности использования интерактивного пола в разработке и проведении экологических игр и квестов в ДОО.

Заведующий практикой, заместитель руководителя инновационной площадки Щемелева О. И. в своем выступлении подвела итого работы стажировочной практики, озвучила перспективы работы инновационной площадки, поблагодари всех участников за активную работы и вручила благодарности и сертификаты участников. По итогам встречи каждый участник получил, разработанный преподавателями кафедры методики дошкольного образования, «Комплект материалов по организации ОД в ДОО с использованием современного ИКТ-оборудования в экологическом образовании дошкольников».

Все участники стажировочной практики отметили актуальность применения ИКТ-оборудования в образовательной деятельности с детьми в ДОО, проявили заинтересованность и желание дальнейшего сотрудничества.

14 октября 2025 года студенты групп 3 курса специальностей «Дошкольное образование» и «Специальное дошкольное образование» в рамках деятельности Региональной инновационной площадки «Использование потенциала образовательного кластера в формировании готовности специалистов к реализации современной стратегии в области экологического образования» приняли участие в утреннике по творчеству Семена Климовича Устинова, иркутского писателя-эколога «Путешествие в лесную сказку».

В ходе увлекательного события студенты познакомились с жизнью и творческим наследием известного иркутского писателя-эколога Семена Климовича Устинова, чьи произведения посвящены богатствам природы родного края – неповторимой флоре и фауне Прибайкалья.

Участники подчеркнули важность изучения творчества писателей-экологов, которое помогает формировать экологическую культуру среди подрастающего поколения.

Мы выражаем искреннюю благодарность сотрудникам Иркутского областного центра искусств и литературы имени Марка Сергеева за активное взаимодействие и создание условий для творческого роста будущих педагогов.

23 сентября 2025 года студенты групп 3 курса специальностей «Дошкольное образование» и «Специальное дошкольное образование» в рамках деятельности Региональной инновационной площадки «Использование потенциала образовательного кластера в формировании готовности специалистов к реализации современной стратегии в области экологического образования» приняли участие в театрализованном литературно-фольклорном путешествии для детей «Сказки и легенды байкальских берегов».

Мероприятие было организовано отделом краеведения и библиографии Иркутской областной библиотеки имени Марка Сергеева. Студентам повезло увидеть эффективную форму представления материала о родном крае, изучить книжную выставку и получить уникальный опыт.

Студенты отметили, что запоминающимися моментами стали просмотр кукольного театра «Нерпёнок» с представлением легенды «Как Ангара от Байкала убежала» и мультипликационного фильма, созданного детьми 7-11 лет мультипликационной студии «Цифровой ветер» г. Улан-Удэ.

Благодарим сотрудников Иркутской областной библиотеки имени Марка Сергеева за сотрудничество.

Сегодня В МАДОУ детский сад № 76 в подготовительной группе № 10 силами педагогов, детей и родителями создан мини - музей "Минералы - сокровища Сибири".

Создание музея обусловлено проблемой нравственно-патриотического воспитания детей, т.к. уделяется мало внимания знакомству их с природой родного края. Живя в краю, богатом полезными ископаемыми, у детей мало знаний об объектах неживой природы. Поэтому важно пополнить знания детей об окружающих нас камнях и минералах. Непосредственное общение с камнями родного края оказывает большое влияние на формирование нравственных и патриотических чувств ребенка. У детей формируется чувство гордости к родному краю, Отечеству, воспитывается бережное отношение к природным богатствам в недрах земли.

Мини-музей доступен детям, ведь каждый ребенок принял участие в его создании, у каждого ребенка имеется своя ячейка, где и лежит камень, который ребенок выбрал сам. Кроме того ячейки ребята пополняют другими камнями. Все экспонаты применены педагогами в процессе организации занятий в образовательных областях «Социализация», «Познание», «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы» а наши родители всегда могут посетить наш музей.

13 марта состоялся телемост «Методическая подготовка специалистов ДОО к экологическому образованию дошкольников с использование ТРИЗ-технологий».

Коллеги с РДЖ детский сад № 60, МКДОУ ШР «Детский сад № 14 «Алёнка», МБДОУ Детский сад №51 «Рябинка», МКДОУ «Детский сад № 9» г. Киренска, МДОУ 27 г. Саянска представили опыт работы по данному направлению и продемонстрировали интересные методы ТРИЗ-технологии. Телемост прошел очень продуктивно. Коллеги представили ценную информацию по работе с дошкольниками, родителями и коллегами!

Для студентов отделения дошкольного образования - это уникальная возможность увидеть работу профессионалов-воспитателей и в свою педагогическую копилку поместить интересные идеи, методы и технологии!

По итогам работы телемоста принято решение - оформить представленные материалы в методическое пособие!Благодарим наших партнёров за активное участие, интересные идеи и заинтересованность в профессиональном становлении наших студентов будущих специалистов ДОО!

На занятии по Теории и методике экологического образования детей дошкольного возраста в рамках изучения раздела «Ознакомление дошкольников с природой родного края, растительным и животным миром Иркутской области и Байкала» под руководством преподавателя Меллем Елизаветы Геннадьевны студенты группы Д-421/1 презентовали самостоятельно разработанные и изготовленные настольно-печатные дидактические игры по теме «Растительный мир Прибайкалья».

Студенты успешно демонстрировали владение не только знаниями о растениях Прибайкалья, редких лекарственных травах, растительных эндемиках, растениях, занесенных в Красную книгу Прибайкалья, но и уверенное владение методикой руководства дидактической игрой по экологическому образованию детей дошкольного возраста.

Все студенты отметили, что выполнение подобных заданий в рамках изучения дисциплины помогает успешно планировать и организовывать работу с дошкольниками во время прохождения педагогической практики.

Сегодня в рамках работы инновационной площадки воспитатели Щеглова Татьяна Михайловна и Чистякова Ирина Анатольевна и Домашонкина Ольга Александровна зам.заведующего МБДОУ г. Иркутска детский сад 116 делились опытом работы, выступили с темой: «Маленькие исследователи большого мира: экологическое образование в дошкольном образовательном учреждении». Активное участие в этом приняли студенты отделения дошкольного образования.

Студентам удалось не только услышать положительный опыт реализации подходов к организации экологического образования в саду, но и познакомиться с методическими пособиями и играми, направленными на реализацию регионального компонента, поскольку все они по тематике и содержанию посвящены животному и растительному миру Прибайкалья.

30 января состоялся экологический турнир «Птицы Прибайкалья» между воспитателями МБДОУ №55 г. Иркутска и студентами группы С-421. Организаторами встречи были старший воспитатель Спиридонова Нина Михайловна и преподаватель ГБПОУ ИО ИРКПО Фарапонова Елена Сергеевна. Ведущим турнира был Гулин Алексей Александрович к. биол. наук (председатель Совета Иркутской региональной общественной организации детей «Экологический патруль Байкала)».

Команды «Синички» и «Кукушки» успешно демонстрировали свои знания о птицах Иркутской области: разгадывали кроссворд, отвечали на вопросы, определяли птиц по описанию. Сложными вопросами были – «назвать птиц, занесенных в Красную книгу Иркутской области», а также «вспомнить эмблемы и флаги населенных пунктов, на которых изображены птицы». Иллюстрации некоторых птиц удивили всех. Какие все-таки красивейшие птицы у нас существуют в Прибайкалье!

Как отметило жюри (Бочарова М.В. и Фарапонова Е.С.) вопросы «разминки» позволили воспитателям опередить команду студентов. Но в остальных конкурсах будущие воспитатели нисколько не уступали опытным педагогам. Придуманный слоган за минуту нашими студентами завершил познавательную встречу студентов и педагогов.

«Наши птицы – просто класс!
И живут они у нас!
На Байкале стоит дом
Ты насыпь туда им корм»!

Благодарим администрацию ДОО № 55 г. Иркутска и Гулина А.А. за интересную встречу и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

В МБДОУ города Иркутска детский сад № 51 "Рябинка" прошла неделя открытых просмотров занимательных дел по формированию основ экологической культуры дошкольников с 9 декабря по 13 декабря. Педагоги продемонстрировали занимательные дела с использованием методов, приемов технологии ТРИЗ.

«В поисках знаков поведения на природе вместе с Эколёнком -Ёлочкой; «Необычные зарисовки зимних забав с элементами ТРИЗ- работа со сказками»; Игра «Что сначала, что потом» с использованием лупы по приему «Удивляй»; Экологически-интерактивная игра «По страницам Красной книги» с использованием метода мозгового штурма «; Занятие «Как живут растения зимой» с использованием метода «Поиск сути (истины); Игра-путешествие «По следам животных Крайнего Севера» через использование приема «Создай паспорт» метода «Тайна двойного».